Barns verdi - en barndom som evneveik på 1950-tallet

Boka handler om barn med lærevansker, og er historiefaglig forankret. Den setter fokus på situasjonen til evneveike barn og unge på 1950- tallet. Boka forsøker å forstå den tida og det samfunnet barn og unge var en del av. Problemstillingen i boka er hvordan kategorien "evneveik" oppsto, og hvilken betydning den ble tillagt. Fokus er satt på de kulturelle aspektene ved "evneveikhet". Hensikten er å skape innsikt i samspillet mellom de kulturelle, politiske og sosiale prosesser da velferdsstaten var i en viktig utbyggingsfase. Boka har en tverrfaglig tilnærming og griper inn i dagens debatt om vanskeligstilte barns livsvilkår. Har litteraturliste og stikkordsregister.