Hvordan lærer vi å musisere, spille og synge – alene eller sammen med andre? Denne antologien utforsker spørsmålet med utgangspunkt i praksiser der musikalsk imitasjonslæring står i sentrum. Her vektlegges verdien av å lære musikk «på øret» – gjennom aktiv lytting og med kroppen som det viktigste instrumentet.

Bidragene springer ut fra erfaringer ved NTNU Jazzlinja, og er skrevet av musikere, pedagoger, musikkvitere og filosofer med en felles interesse for imitasjonslæring og musikalsk forståelse på tvers av sjangre, tradisjoner og institusjoner. Tekstene er basert på nyere forskning på pedagogiske aspekter ved musikalitetsutvikling og kreativt samspill. Boken inneholder også med en QR-kode som gir tilgang til en video som illustrerer hvordan å lære musikk gjennom imitasjon.