Andreas Herwig analysiert auf Basis der Europaischen Arbeitskrafteerhebung (EU-LFS) die Arbeitsmarktchancen von Einwanderern in 18 westeuropaischen Landern. Er untersucht, ob eher die Herkunft der Personen oder die Herkunft ihrer Bildung relevant fur eine erfolgreiche Arbeitsmarktintegration ist und geht der Frage nach, inwieweit landes- und gruppenspezifische Bildungsverwertungschancen durch die Stratifizierung und Berufsfachlichkeit der Bildungssysteme der Aufnahmelander gepragt werden. Die Ergebnisse liefern Erklarungen fur ethnische Ungleichheit auf dem Arbeitsmarkt und bieten einen Beitrag zur Diskussion um den Einfluss institutioneller Rahmenbedingungen auf Arbeitsmarktchancen.