"Nach wie vor existieren sehr unterschiedliche Konzepte und Vorstellungen von Studiengèangen und Lehrangeboten, die einen Zugang zu dem kulturell wie geistesgeschichtlich so bedeutsamem wie vielschichtigen Phèanomen Judentum vermitteln wollen. Dabei stèosst in Deutschland die wissenschaftliche, in einen universitèaren Rahmen eingebundene Beschèaftigung mit dem jèudischer Geschichte, Literatur, Religion und Kultur nach wie vor auf ein breites Interesse, und die Notwendigkeit der Aufarbeitung der jèudischen Geschichte wird erkannt und breit gefèordert. Wie die Grèundung zahlreicher judaistischer Institute und die Schaffung von Lehrstèuhlen und Studiengèangen an verschiedenen Universitèaten im deutschsprachigen Raum belegt, ist die Nachfrage nach fundierterVermittlung und Forschung zu jèudischen Themen nach wie vor gross, auch wenn mancherorts auch schon ein Rèuckgang an Fèorderung und Interesse zu beobachten ist und die Stellung der Kleinen Fèacher an grèosseren Fakultèaten in Frage gestellt wird. Der vorliegende Band stellt unterschiedliche Positionen zur Relevanz und universitèatspolitischen Verortung der wissenschaftlichen Beschèaftigung mit dem Judentum zusammen"--