Mehrsprachigkeit, Sprachkompetenz und Schulerfolg
Av Jeannine Khan, 2017.
Kontexteinflusse auf die schulsprachliche Entwicklung Ein- und Mehrsprachiger
Theoretischer Hintergrund zu bestehenden Leistungsdisparitäten zwischen ein- und mehrsprachigen Schülerinnen und Schülern.- Theoretischer Hintergrund zu den Kompetenzen in der Schulsprache Deutsch.- Merkmale der Schülerinnen und Schüler, der Schulklasse und der Schule.- Mögliche Fördermaßnahmen.
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Mehrsprachigkeit, Sprachkompetenz und Schulerfolg
Av Jeannine Khan, 2017.
Kontexteinflusse auf die schulsprachliche Entwicklung Ein- und Mehrsprachiger
Theoretischer Hintergrund zu bestehenden Leistungsdisparitäten zwischen ein- und mehrsprachigen Schülerinnen und Schülern.- Theoretischer Hintergrund zu den Kompetenzen in der Schulsprache Deutsch.- Merkmale der Schülerinnen und Schüler, der Schulklasse und der Schule.- Mögliche Fördermaßnahmen.
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