Dass Qualitat im Kinderprogramm ein Muss ist, daruber sind sich WissenschaftlerInnen und PraktikerInnen einig. Doch was ist Qualitat im Kinderfernsehen und wie kann sie gemessen werden? Sara Signer Widmer analysiert das Thema anhand von Definitionen empirisch und mit einem mehrmethodischen Untersuchungsdesign: Mit sieben verschiedenen empirischen Studien kann sie die offenen Forschungsfragen zu Qualitat im Kinderfernsehen klaren. Die Methodenvielfalt bietet eine umfassende Beurteilung von Qualitat im Kinderfernsehen auf Angebotsebene sowie aus Sicht der Rezipienten, wobei insbesondere die Kinderperspektive berucksichtigt wird. Die praxisrelevanten Befunde fordern auf zu einer weiteren Diskussion um Qualitat im Kinderfernsehen.