Dieses Sachbuch zeigt Wege zu einem attraktiveren Mathematikunterricht in Beispielen auf, die als Abschlussarbeiten seiner ehemaliger Studenten (und Coautoren) praxiserprobt sind. Das Buch ladt zur Reflexion der eigenen Erfahrungen mit Mathematikunterricht und einer Diskussion daruber ein. Farbige Kasten fordern zur aktiven Teilnahme oder Weiterfuhrung der Projekte auf.