In diesem Buch werden zentrale Ergebnisse einer qualitativen Langsschnittstudievorgestellt, die die Bildungsbiografien und den Peeralltag von Jugendlichenan Schulen mit exklusiven Bildungsanspruchen untersucht. In denBeitragen geht es unter anderem um die Frage, welchen Einfluss die Peersauf die Bildungskarrieren von jugendlichen LeistungssportlerInnen, TanzerInnen,KunstlerInnen und internationalen SchulerInnen haben.