Die Studie fokussiert die Korrelationen, die zwischen den konzeptionellen Eigenschaften der Modalitäten visueller und auditiver Wahrnehmung und dem semantisch-syntaktischen Verhalten der Wahrnehmungsverben ver/voir, oír/entendre, mirar/regarder et escuchar/écouter im Französischen und im Spanischen besteht. Im ersten Teil der Untersuchung wird argumentiert, dass sich die visuelle Wahrnehmung von der auditiven hinsichtlich außersprachlicher Kriterien unterscheidet. Der zweite Teil gibt anhand einer empirischen Untersuchung syntaktische Belege für einen Zusammenhang zwischen den kognitiven Merkmalen der visuellen und der auditiven Wahrnehmung und dem syntaktischen Verhalten der Wahrnehmungsverben.

Ce livre focalise les corrélations qui existent entre les propriétés conceptuelles des modalités de perception visuelle et auditive et le comportement sémantico-syntaxique des verbes de perception correspondants en espagnol et en français: ver/voir, oír/entendre, mirar/regarder et escuchar/écouter. Dans la première partie, il est argumenté que la perception visuelle diffère de la perception auditive quant au degré d'agentivité du percepteur, le degré de dynamicité du stimulus et la perfectivité de l'événement perceptif même. Ces différences extralinguistiques sont le point de départ de l'analyse de deux propriétés sémantiques qui dans des études antérieures des verbes de perception ont suscité des controverses, à savoir leur transitivité sémantique et leur aspect lexical. La deuxième partie présente des preuves syntaxiques en faveur d'un rapport entre les caractéristiques cognitives des modalités visuelle ou auditive et le comportement syntaxique des verbes de perception. L'analyse empirique de trois phénomènes - la position syntaxique du participant subordonné, son marquage casuel et l'accord dans la construction pronominale passive - montre que la structure interne des compléments infinitifs subordonnés aux verbes de perception visuelle diffère de la structure interne des compléments subordonnés aux verbes de perception auditive.