«Denne bør leses før krisen, for å bygge forståelse og felles språk. Den bør leses under utdanning og trening, der teori kan kobles til øvelse. Den bør leses etter krevende hendelser, som grunnlag for refleksjon og læring. Og den bør leses i ledergrupper, for å styrke samhandling når det gjelder som mest.»

Sjef Luftforsvarets leseliste 2026

Alle grupper og organisasjoner kan møte uventede og farlige situasjoner som truer deres velferd og overlevelse. Dette kan være situasjoner som flom, skred, gasslekkasjer, arbeidsulykker, pandemier, skogbranner, sabotasje og, i mer ekstreme tilfeller, krig og kamp mot terrorisme. Slike situasjoner er ofte krevende å forstå, tidskritiske, mentalt krevende og vanskelige å lede - med alvorlige konsekvenser om en mislykkes. Denne boken peker på en rekke forhold som kan redusere faren for dette.

Denne boken viser hva som bidrar til god håndtering av krisesituasjoner: doktriner, situasjonsforståelse, dynamisk beslutningstaking, god operativ ledelse, samarbeid på ulike nivå og effektiv trening og organisatorisk læring.

Læreboken er egnet for universitets- og høyskolestudier innen operativ ledelse, teamarbeid, beredskap og operativ psykologi. Den vil også være nyttig for praktikere innen risikoutsatt virksomhet som politiet, forsvaret, akuttmedisin, maritim industri og psykiatrien.

Forfatterlaget er ledet av professor Olav Kjellevold Olsen og består av Harald Høiback, Palle Ydstebø, Tommy Krabberød, Odd Arne Nissestad, Svein S. Andersen, Thorvald Hærem, Dominique Kost, Paul Otto Brunstad, Jan O. Jacobsen, Hans Christian Knevelsrud, Johannes Kibsgaard, Ståle Valvatne Einarsen, Anette Harris, Anders Meland, Jørn Hetland, Ståle Pallesen, Henrik Sørlie, Sturle Danielsen Tvedt, Roar Espevik, Stein Hatlem Forsdahl, Endre Sjøvold, Elisabeth Andvik, Glenn-Egil Torgersen, Marius Herberg og Leif-Inge Magnussen.

Fyldige forfatteromtaler er tilgjengelige på bokens nettside.