Der Band geht der Frage nach, welche spezifisch edukativen Techniken angesichts der zunehmenden Etablierung und Professionalisierung der padagogischen Arbeitsfelder erforderlich werden. In diesem Zusammenhang wird zu klaren versucht, welche padagogische und didaktische Vorbereitung auf eine zunehmend technisch orientierte Welt erfolgen muss. Zudem werden die alltaglichen Techniken der Selbstsorge analysiert. Und schliesslich geht es in einer Padagogischen Anthropologie auch um die Frage, wer Subjekt und Objekt der Technik ist.