Boka gir en oversikt over hvordan læremidler velges ut, hvordan de brukes og hvilke kvalitetsutvikling de har hatt både i Norge og internasjonalt. Pedagogiske tekster som sjanger blir beskrevet og diskutert. Boka er relevant for studenter og lærere i lærerutdanning og pedagogikkstudier, for lærere i grunn og videregående skole, for forlagsfolk som arbeider med utvikling av læremidler og for andre som er opptatt av læringsprosesser. Har litteraturliste.