Den norske skole har de siste årene blitt stadig voldeligere. Det har skjedd til tross for økt oppmerksomhet rundt elevens velvære og rettigheter.

I Skoleanarkiet forklarer forfatter og sosiolog Lars Erik L. Gjerde hvorfor. Gjerde analyserer hvordan skolepolitiske reformer har flyttet makt fra lærer til elev, og derved skapt anarki i den norske skolen. Angrepet på lærerens autoritet bygger på filosofiske og teoretiske feilslutninger om menneske og samfunn. Gjennom å se nærmere på både reformene og tankegodset bak dem, viser Skoleanarkiet hvordan og hvorfor utviklingen har gått i gal retning.

Skoleanarkiet er skrevet for alle som ønsker å forstå hvordan og hvorfor den norske skolen har blitt rasert, og hva som kan gjøres for å bygge den bedre.