Språklek i barnehagen utforsker hvordan barn leker med språk i barnehagen, og hvordan denne leken kommer til uttrykk gjennom lyder, ord, mening og samspill i hverdagen. Boken gir et nært innblikk i barns språklige utforsking og viser hvordan språklek oppstår spontant, har egenverdi og samtidig er tett knyttet til barns utvikling.

Språklek er en viktig form for lek som har betydning for læring, språklig bevissthet og barns senere møte med skriving og lesing. Boken viser hvorfor språklig humor, tull og normbrudd ikke er tilfeldige, men sentrale deler av et rikt språkmiljø. Med et tydelig faglig fundament og mange gjenkjennelige eksempler fra praksis, viser den hvordan ansatte i barnehagen kan forstå, anerkjenne og støtte barns språklek.

Boken er spesialtilpasset barnehagelærerstudenter og gir faglig trygghet, refleksjon og et skjerpet profesjonsblikk i møte med barn og barnehagens språkarbeid.