Gegenstand der arbeitsorientierten Bildung ist die Arbeitswelt. Damiterstreckt sie sich auf das gesamte Bildungssystem. Das Handbuch isteine Bestandsaufnahme der empirischen Befunde und konzeptionellenAnsätze. Der Kreis der Interessenten geht über die Pädagogikstudentenund Lehrer weit hinaus.
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Handbuch zur arbeitsorientierten Bildung
Redigert av Heinz Dedering, 1996.
Gegenstand der arbeitsorientierten Bildung ist die Arbeitswelt. Damiterstreckt sie sich auf das gesamte Bildungssystem. Das Handbuch isteine Bestandsaufnahme der empirischen Befunde und konzeptionellenAnsätze. Der Kreis der Interessenten geht über die Pädagogikstudentenund Lehrer weit hinaus.
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