Kommunikasjon, språk og tekst i barnehagen

Denne boka gir en samlet introduksjon til norskfaglige emner i barnehagelærerutdanningen, som språkutvikling, flerspråklighet, fortelling, barnekultur, barnelitteratur, lek og språk, samtaler og barns tekstskaping i møter med skrift og medier. Mange studenter opplever dette mangfoldige fagstoffet som fragmentert, men ved å sette barnets liv i sentrum, her og nå, får forfatteren fram sammenhengen mellom de ulike emnene.Boka viser at arbeid med språk og tekst er en naturlig og nødvendig del av det daglige samværet med barn i barnehagen. Et viktig mål er at barnehagelærerstudenten skal reflektere over hvordan man kan anvende faglig kunnskap i møte med barn, foresatte og kolleger, og i tråd med rammeplanens fagområde «Kommunikasjon, språk og tekst». Gjennom hele boka blir leseren utfordret til aktivt å ta stilling til fagstoffet, og til å bruke egne erfaringer.Boka er skrevet for barnehagelærerstudenter, men kan også være interessant for andre som er interessert i barn, språk, fortelling, barnelitteratur og barnekultur.

Henriette Jæger er medforfatter av kapittel 2.