First Published in 2004. By detailed analysis of numerous classroom case studies, the author aims to show that true quality teaching is achieved only by sensitivitiy to the interplay between the processes by which children acquire knowledge.
Innbundet
Pocket — ikke tilgjengelig
E-bok — ikke tilgjengelig
Lydbok — ikke tilgjengelig
Språk: Engelsk
2 749,-
Ikke tilgjengelig for Klikk&Hent
Midlertidig utsolgtBestillingsvare. Forventes sendt om ca 10 dager
First Published in 2004. By detailed analysis of numerous classroom case studies, the author aims to show that true quality teaching is achieved only by sensitivitiy to the interplay between the processes by which children acquire knowledge.
2 749,-
Innbundet
Pocket — ikke tilgjengelig
E-bok — ikke tilgjengelig
Lydbok — ikke tilgjengelig
Språk: Engelsk
Ikke tilgjengelig for Klikk&Hent
Midlertidig utsolgtBestillingsvare. Forventes sendt om ca 10 dager