Zirkulation und Transformation
Redigert av Prof. Dr. Christine Mayer, Prof. Dr. Thomas Koinzer, Prof. Dr. Marcelo Caruso, Prof. Dr. Karin Priem, 2014.Del av serien Beitrage zur Historischen Bildungsforschung.
Padagogische Grenzuberschreitungen in historischer Perspektive
Pädagogisches Wissen und pädagogische Institutionen sind international vernetzt, sie unterliegen zirkulären Prozessen des Transfers und der Globalisierung. Die Beiträge dieses Bandes untersuchen die geografisch-räumliche, mediale und organisatorische Entgrenzung pädagogischen Wissens seit der Neuzeit. Identitätspraktiken, pädagogische Konzepte, kulturpolitische Missionen, bildungspolitische Reformmodelle und pädagogische Akteure mit internationaler Reichweite stehen dabei im Fokus der Betrachtung. Pädagogische Grenzüberschreitungen in diesem Sinne werden als Hybridisierung, Enkulturation und Adaption analysiert.
Språk: Tysk
Zirkulation und Transformation
Redigert av Prof. Dr. Christine Mayer, Prof. Dr. Thomas Koinzer, Prof. Dr. Marcelo Caruso, Prof. Dr. Karin Priem, 2014.Del av serien Beitrage zur Historischen Bildungsforschung.
Padagogische Grenzuberschreitungen in historischer Perspektive
Pädagogisches Wissen und pädagogische Institutionen sind international vernetzt, sie unterliegen zirkulären Prozessen des Transfers und der Globalisierung. Die Beiträge dieses Bandes untersuchen die geografisch-räumliche, mediale und organisatorische Entgrenzung pädagogischen Wissens seit der Neuzeit. Identitätspraktiken, pädagogische Konzepte, kulturpolitische Missionen, bildungspolitische Reformmodelle und pädagogische Akteure mit internationaler Reichweite stehen dabei im Fokus der Betrachtung. Pädagogische Grenzüberschreitungen in diesem Sinne werden als Hybridisierung, Enkulturation und Adaption analysiert.
Språk: Tysk
Ved å fullføre kjøpet aksepterer du kjøpsvilkårene.
