Innføringsbok i språklæring hos barn i alderen opp til 7-8 år, først og fremst sikta mot allmennlærarutdanninga og førskolelærarutdanninga. Boka er redigert etter perioder og tema. Hovudbolken er delt mellom barn opp til 3 år, og barn mellom 3 og 7 år. Ellers omtalas metaspråkleg medvit og leik med språk, barns møte med skriftspråket, barn med to språk, og teoriar om språk og "dei hundre språk". Med språkdøme. Har litteraturliste og register.