IKT-boka 2.0 tar for seg bruken av sosiale medier i undervisningssammenheng. Kan disse brukes på en god pedagogisk måte? Boka tar også for seg hvordan vi skal forholde oss til at alle er på Internett - alltid. Hva har dette å si for klasseledelse? Hvordan kan vi gi gode oppgaver som ikke kan googles? Hva med søkekompetanse og kildekritikk? Hvordan skal vi utnytte læreplattformen best mulig? Hvordan kan vi utnytte alle verktøyene innen web 2.0? Torstein Salvesen har arbeidet som lærer i 22 år, derav 10-12 år med IKT som hjelpemiddel. De siste 3 årene har han arbeidet som pedagogisk veileder i IKT ved Pedagogisk senter i Lindesnesregionen. Disse 3 årene er det holdt over 200 kurs for nesten 4000 deltakere.