Boka inneholder artikler om hvordan kombinere det faglige, de gode gamle klassiske skolefagene, med prosjekt som arbeidsform. Den handler om hvordan elevene gjennom prosjektarbeider får mulighet for faglig fordypning, oversikt og opplevelse av sammenheng. Tolv lærere legger fram sine tanker om hvordan dette kan skje i nettopp deres fag. Boka inneholder også tre artikler som viser hvordan prosjektarbeid ut fra en generell synsvinkel kan utvikles og gis best mulig kvalitet. Har litteraturlister.