Teoriene om barns utvikling de første leveårene er mange, og i denne boka tar forfatterne leserne med på en reise i moderne spedbarnsforskning. Boka viser at spedbarns kompetanse lenge har vært undervurdert, og den dokumenterer at barn kan oppfatte og påvirke sine omgivelser helt fra fødselen av. Boka presenterer forskningsbasert kunnskap om barns atferd og utvikling fram til treårsalderen. Den utfordrer mange tradisjonelle myter i utviklingspsykologien og tar opp en rekke praktiske implikasjoner av nye teorier og forskningsresultater. Denne reviderte utgaven er utvidet med to helt nye kapitler: ett om livet før fødselen og ett om den motoriske utvikling. Sluttkapitlet har fått et nytt hovedavsnitt om overgangen til småbarnsalderen. Dette først og fremst en fagbok for studenter i psykologi, pedagogikk, spesialpedagogikk, men alle faggrupper som trenger kunnskap om barn, vil ha utbytte av boka.