Boka er en fagbok skrevet i essayform. Historien om en utbrent lærer blir rammeverket om en grundig diagnose av den egentlige pasienten, nemlig dagens skole. Kritikken utvikler seg til en jakt på skolens mening og essens. Forfatteren tar et kraftig oppgjør med så vel Arbeiderpartiets skolepolitikk som dagens nyliberale tenkning omkring skole. Han hevder at skolen i liten grad er tilpasset vår moderne tid, den er heller et utrykk for industrialderens sosialdemokrati. Har litteraturliste.