Denne boken handler om endringer i utdanningssystemet og de høyere utdanningsinstitusjonenes samfunnsmessige rolle og betydning. Boken går rett inn i sentrale utdanningspolitiske diskusjoner. Kapitlene belyser pågående reformprosesser og typiske reformforløp. De ser nærmere på tilrettelegging for voksnes læring, frafall i skolen og hvordan lokalsamfunn med svake utdanningstradisjoner møter nye utdanningskrav. De handler også om finansielle utfordringer, om nye teknologiske muligheter og om hvordan utdanning, forskning og arbeidsspesifikk praksis kan kobles sammen på nye og bedre måter.

Boka vil være av særlig interesse for studenter, utdanningsplanleggere, politikere og forskere, men den vil også være nyttig lesning for andre som er opptatt av utdanningens plass i samfunnet.