Emosjoner i forskning og læring

Hvorfor diskuterer vi så sjelden hvordan emosjoner påvirker forskning og læring? Er emosjonelle utfordringer noe vi som forskere helst ikke snakker om? Har vi for lite kunnskap om temaet? Er dette et forsømt forskningsfelt? I denne boka belyses denne tematikken fra mange ulike perspektiver. Boka er skrevet av forskere og profesjonsutdannere innenfor skole, helse og næringsliv. Felles for alle er at de tematiserer emosjoner i møtet mellom forsker og felt som en viktig del av læringsprosesser, og som en måte å forstå og utvikle organisasjoner på. Særlig påpekes betydningen av et økt emosjonsfokus i praksisnær forskning generelt og aksjons-forskning spesielt. Boka er skrevet primært for forskere og andre fagfolk som arbeider med forsknings- og utviklingsarbeid, der man på ulike måter forholder seg til emosjoner. I tillegg til bidragene fra redaktørene Rachel Jakhelln, Tove Leming og Tom Tiller har boka artikler av Bengt Starrin, Anne Harriet Berger, Yngve Antonsen, Sylvie Anna Sollied, Ingvild Kamplid, Lisbet Rønningsbakk, Anne Eriksen, Siw Skrøvset, Odd Arne Thunberg og Matts Mattsson. Starrin er tilsatt ved Karlstads universitet og høgskolen i Lillehammer, Mattsson ved Universitetet i Stochholm. De andre har sitt virke ved Universitetet i Tromsø. For elektronisk bestilling og oversikt over andre utgivelser på Eureka Forlag, se: http://gammel.hitos.no/FoU/eureka/bestilling/