Mathematiklernen zwischen Anwendung und StrukturKatharina MrosPocketTyskDel av serien Essener Beitrage zur MathematikdidaktikLegg i handlekurvNettlager
Mathematik fachfremd unterrichtenMarc BossePocketTyskDel av serien Essener Beitrage zur MathematikdidaktikLegg i handlekurvNettlager
Zur Erforschung des Zusammenhangs zwischen Sprachkompetenz und MathematikleistungSabine SchlagerPocketTyskDel av serien Essener Beitrage zur MathematikdidaktikLegg i handlekurvNettlager
Zum Einfluss von Computeralgebrasystemen auf mathematische GrundfertigkeitenRobert NeumannPocketTyskDel av serien Essener Beitrage zur MathematikdidaktikLegg i handlekurvNettlager
Problemlosen mit StrategieschlusselnRaja Herold-BlasiusPocketTyskDel av serien Essener Beitrage zur MathematikdidaktikLegg i handlekurvNettlager
Bilderbucher im Kontext fruher mathematischer BildungAnna VogtlanderPocketTyskDel av serien Essener Beitrage zur MathematikdidaktikLegg i handlekurvNettlager
Sich selbst diagnostizieren und fordern mit digitalen MedienHana RuchniewiczPocketTyskDel av serien Essener Beitrage zur MathematikdidaktikLegg i handlekurvNettlager
Funktionales Denken beim Ubergang von der Funktionenlehre zur AnalysisMarcel KlingerPocketTyskDel av serien Essener Beitrage zur MathematikdidaktikLegg i handlekurvNettlager
Zum Potenzial von Anschauung in der mathematischen HochschullehreWieland WilzekPocketTyskDel av serien Essener Beitrage zur MathematikdidaktikLegg i handlekurvNettlager
Grund- und Forderschullehrpersonen im inklusiven MathematikunterrichtMartina GeisenPocketTyskDel av serien Essener Beitrage zur MathematikdidaktikLegg i handlekurvNettlager
Heterogene Lerngruppen im Mathematikunterricht der GrundschuleStephanie WeskampPocketTyskDel av serien Essener Beitrage zur MathematikdidaktikLegg i handlekurvNettlager
Mathematisches Problemlosen in der StudieneingangsphaseThomas StenzelPocketTyskDel av serien Essener Beitrage zur MathematikdidaktikLegg i handlekurvNettlager
Algebraisieren von SachsituationenAnnegret Nydegger-HaasPocketTyskDel av serien Essener Beitrage zur MathematikdidaktikLegg i handlekurvNettlager
Kinder deuten ZahlenmusterEva-Maria Schulte-WißingPocketTyskDel av serien Essener Beitrage zur MathematikdidaktikLegg i handlekurvNettlager
Partizipation im inklusiven MathematikunterrichtKristina HahnPocketTyskDel av serien Essener Beitrage zur MathematikdidaktikLegg i handlekurvNettlager
Lernen in heterogenen LerngruppenBernhard MatterPocketTyskDel av serien Essener Beitrage zur MathematikdidaktikLegg i handlekurvNettlager
Digitale Mathematikschulbucher in der Sekundarstufe IMaximilian PohlPocketTyskDel av serien Essener Beitrage zur MathematikdidaktikLegg i handlekurvNettlager
Technology-Assisted Guided Discovery to Support LearningLisa GobelPocketEngelskDel av serien Essener Beitrage zur MathematikdidaktikLegg i handlekurvNettlager
Lernprozesse von Lehrkraften im Rahmen einer Fortbildung zu inklusivem MathematikunterrichtJennifer BertramPocketTyskDel av serien Essener Beitrage zur MathematikdidaktikLegg i handlekurvNettlager
Digitale Werkzeuge im Mathematikunterricht integrierenDaniel ThurmPocketTyskDel av serien Essener Beitrage zur MathematikdidaktikLegg i handlekurvNettlager
Sichtweisen von Grundschulkindern auf negative ZahlenChristian RuttenPocketTyskDel av serien Essener Beitrage zur MathematikdidaktikLegg i handlekurvNettlager
Diskontinuitat in der Linearen Algebra und ein Hoherer StandpunktSilvia Blum-BarkminPocketTyskDel av serien Essener Beitrage zur MathematikdidaktikLegg i handlekurvNettlager
