Diagnoser og læring
Nettpris
159,-
Førpris
199,-
Spar
40,-
KLIKK&HENT
- i din ARK-butikk!
Reserver i butikk. Hent når det passer innen 48 timer.
NETTBESTILLING
- få varen levert rett hjem!
På lager. Sendes normalt fra oss i løpet av 1-2 virkedager
Fri frakt på kjøp over 249,-
| Skriv anmeldelse | |
| Lagerstatus | På lager. Sendes normalt fra oss i løpet av 1-2 virkedager |
| Format | |
| Utgivelsesår | 2017 |
| Redaktør | Hansen, Ole Henrik; Nordahl, Thomas |
| Forlag | Gyldendal akademisk |
| Språk | Bokmål |
| ISBN | 9788205502369 |
| Serie | Dette vet vi om |
| Sider | 67 |
| Originaltittel | Diagnoser og læring |
| Emne | Psykiske lidelser; Spesialpedagogikk |
Om Diagnoser og læring
Det er forskjellige oppfatninger av hva læring er og hvordan læring foregår. Dette heftet handler om forholdet mellom psykiatriske diagnoser og læring og forfatteren ser på diagnosenes plass i noen av disse perspektivene. Han diskuterer på bakgrunn av eksisterende forskning på området i hvilken grad diagnoser fremmer eller hemmer læring, og forklarer sammenhenger som har betydning for planlegging og gjennomføring av undervisning i barnehage og skole. Til dette presenteres en arbeidsmodell til inspirasjon. Heftet er en del av Dette vet vi om... serien.
